Boas noites! Malta trabalhadora se vê pelo DeCa nestes dias...muito bem, vamos lá ver resultados.
Ponto de situação:
Aplicação comunica com Formare. Recebe dados e envia.
Na ultima parte do filme consegue-se observar que o LMS conseguiu enviar os índices das três historias.
Nome de utilizador também é recebido.
Ontem à noite chegamos a ter a enviar as notas do formulário da parte de avaliação da história um, mas um major problem com ficheiros corrompidos(sim, mesmo com a última copia de segurança), fez com que perdese-mos várias horas de trabalho.
3d - 500 frames é muita fruta...principalmente a demorar em média 45min cada
ligação: www.formare.pt/ead
Nome de utilizador: testeferrari
Chave : testeferrari
Nota:É normal o conteúdo demorar um pouco a carregar.
P.S. já estou à algum tempo à espera que o video acabe de processar, mas penso que quando tiver disponível, irá ser aqui. http://videos.ua.sapo.pt/b6gse4ysJOGAn
Boa noite!
Tópicos discutidos na ultima reunião de projecto :
-Ponto de situação do projecto.
- Decidimos que ramo do mapa de navegação iriamos prototipar.
- Definimos e dividimos tarefas entre os membros do grupo de modo a conseguir cumprir os prazos propostos.
Bom dia !
Mapa de navegação que indica o que o grupo se propõe a prototipar até à entrega de 19 de Maio.
A norma SCORM foi criada com o objectivo de uniformizar as múltiplas implementações de sistema de e-Learning que começaram a surgir. Esta norma funciona como um modelo que específica a apresentação de conteúdos de ensino na web.
Um dos objectivos da norma SCORM é distinguir as funções dos recursos de ensino (SCO) das funções dos sistemas de gestão (LMS - Learning Management System).
Quando os formadores criam um curso trabalham apenas com SCO, estas ao serem introduzidas têm de indicar ao LMS que conteúdos irão usar , a forma como vão estar organizados e a informação que desejam guardar relativamenete a cada sessão.
O Sharable Content Object (SCO) é constituído por um conjunto de Assets e contem um mecanismo de ligação ao LMS.
Assets são a forma mais básica de conteúdo de curso. Dentro de um Asset pode haver ficheiros de texto, imagens, som, páginas html ou qualquer outro formato que possa ser entregue pela web.
O objectivo principal do sistema é realizar a transferência de conteúdos de ensino em blocos (packages) com o LMS.
Todos os packages possuem sempre um ficheiro localizado na root intitulado de imsmanifest.XML. Com este ficheiro o sistema de LMS reconhece a descrição dos conteúdos presentes nesses mesmos packages e a sua organização estrutural .
O ficheiro pode apresentar-se com a seguinte estrutura:
Figura 1 - Exemplo de ficheiro imsmanifest.xml
Para haver comunicação entre o nosso ficheiro Flash e o sistema de LMS é necessário haver algumas ligações descritas no seguinte gráfico :
Figura 2 - Run-Time Environment de uma plataforma e-Learning
Mecanismo Launch é o responsável para lançar o SCO para o browser e efectuar todas as diligencias para que o SCO possa comunicar com o LMS.
Por sua vez a API (Application Program Interface) é um dispositivo que irá criar um canal de comunicação entre o SCO e o LMS. Por fim é importante referir que é o Data Model que define a relação usada pelos SCOs e LMS para que estes se possam comunicar.
Figura 3 - Exemplo da Arquitectura de Interacção entre os elementos
A comunicação entre o SCO e o LMS é sempre iniciada pelo SCO dado que este último dispõe de várias funções para se comunicar com o LMS. Depois do LMS invocar o SCO para o browser através do mecanismo Launch , é da responsabilidade do SCO localizar o API adapter e iniciar as comunicações com o LMS para poder guardar os dados que se pretende.
Ao localizar o API Adapter o SCO consegue executar diversas funções entre as quais importa referir :
-LMSInitialize(“”) - inicia a ligação.
-LMSFinish(“”) - encerra as ligações .
-LMSGetValue(parameter) - pede ao LMS o dado que pretende ler, por exemplo :
Var value = LMSGetValue("cmi.core.student_name"); o resultado seria por exemplo Luis Figo.
-LMSSetValue(parameter, value) que permite gravar informação para o LMS.
Figura 4 - Diagrama de estados de um SCO visto pelo API Adapater
Figura 5 - Exemplo do diagrama de relações da BD da plataforma e-Learning Formare.
Em conclusão, a nossa aplicação flash (um SCO) será exportada para Html com a opção Scorm que irá embeber no ficheiro .html as funções de javascript necessárias para comunicar com o API, que por sua vez comunica com o LMS.
Referência:
Para realizar este pequeno documento recorremos à Tese do Carlos Alberto de Oliveira Costa da Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto, data 15 de Julho de 2003
Boa tarde!
Deixamos aqui o nossos ecrãs da aplicação know it
(vídeo de introdução)
(Menu inicial)
(História um)
(Avaliação história um)
(História dois)
(avaliação história dois)
(Hitória três)
(avaliação história três)
(Menu final)
Downloa de versão em pdf
Boa tarde!
É com muito gosto que vos apresentamos o manual gráfico de know it!
Link para download - aqui
O utilizador começa o seu percurso registando-se na plataforma Formare. Ao fim do registo este mesmo aluno faz o seu pedido de inscrição para o curso que pretende frequentar, no nosso caso é o know it. Ao fim do coordenador do curso permitir a inscrição do utilizador este consegue ter acesso aos conteúdos interactivos.
Representação gráfica do mapa de navegação da aplicação know it.
Já com a documentação toda em mão e as dúvidas todas tiradas estamos na fase de construção da arquitectura de sistemas!
Este esquema, ainda que numa fase inicial consegue planificar todas as características que o nosso projecto deve possuir para se comunicar com o sistema de LMS Formare.
A reunião semanal que hoje se realizou com o nosso coordenador de projecto serviu para discutir os seguintes tópicos :
- Discutir as decisões gráficas que tínhamos tomado até à data;
- Discutir as posições finais dos botões de navegação da aplicação.
- Correcções gráficas.
- Discussão sobre o facto de adicionares mais um jogo interactivo na avaliação número 2.
Um resto de boa noite!
. Logins
. Testes - Resultados e con...
. Reunião com coordenador d...
. Reunião com coordenador d...
. Versão actualizada do map...
. Actualização do mapa de n...
- actualização
- avaliação
- brainstorming
- briefing
- demo gráfica
- demo técnica
- design actualizado
- elearning
- especificação gráfica
- especificação técnica
- estado de arte
- formare
- gantt
- inicio
- lms scorm
- mapadenavegacao
- ponto de situação
- projecto
- prototipagem
- prototipo ferrari enzo
- requisitos funcionais
- reuniao
- software
- storytelling
- swot
