O LMS Formare foi criado com o intuito de abranger diferentes metodologias formativas e adaptar-se aos principais componentes de um sistema de eLearning: a interacção eficaz e intuitiva com o utilizador (alunos e professores), o acesso fácil à tecnologia (plataforma), a disponibilização de serviços intuitivos e inovadores para os eProfessores, a difusão de materiais pedagógicos (conteúdos formativos e informativos) em diversos formatos e a avaliação da formação, permitindo desta forma a auto-aprendizagem e a aprendizagem colaborativa.

 

Principais características de LMS Formare : 

        

• Visualização da plataforma em português e inglês;
• Possibilita customizações à medida, tendo em conta que todo o software de base foi desenvolvido pela PT Inovação, 
• Permite uma gestão flexível de recursos para eLearning, para bLearning e para apoio a aulas presenciais; 
• Permite uma interacção eficaz e intuitiva com todos os intervenientes do sistema; 
• Disponibiliza serviços síncronos e assíncronos para ensino a distância;
• Possibilita a criação, gestão e difusão de conteúdos formativos e informativos em diversos formatos, normalizados e não normalizados; 
• É certificado pela ADL (Advanced Distance Learning) e segue as recomendações do standard SCORM 1.2; 
• Cumpre o principal nível de acesso em termos de acessibilidade (elimina qualquer possibilidade de determinados grupos de pessoas não poderem aceder ao conteúdo); 

• Foi desenvolvido de acordo com as principais referências ao nível da Usabilidade e do HCI (Human Computer Interaction).

•  Utiliza o português como língua oficial; 

   

   

  

   

                O acesso ao LMS pode ser realizado via internet estando optimizado para o para o Internet Explorer. Nessas páginas web, dentro da área de eLearning, os serviços do LMS Formare diponibilizam as seguintes funcionalidades: 

  • Definição e gestão de perfis de acesso para administradores, formandos, coordenadores e professores ou tutores com diferentes privilégios; 
  • Garantia de confidencialidade e autenticação personalizada;
  • Lista de cursos de formação, de utilizadores e de novidades; 
  • Criação e gestão de áreas temáticas, de catálogos de cursos e acções de formação;
  • Gestão on-line de inscrições de formandos; 
  • Gestão do ambiente formativo (questionários, trabalhos individuais e de grupo, debates síncronos e assíncronos, conteúdos formativos e informativos, inquéritos); 
  • Serviços de mensagens electrónicas em sala virtual; 
  • Acesso web com transferência de ficheiros (download e upload); 
  • Fórum de debate e canal de comunicação interactiva síncrono ou assíncrono;
  • Acesso a um Indicadores avaliação e line e em função do perfil do utilizador; 
  • Indicadores de utilização(curso , acçoes de formação, inscrições, avaliação e actividades de acesso à plataforma), disponíveis on-line e em função do tipo de utilizador.
  • Acesso a uma área de gestão personalizada para cada utilizador; 
  • Acesso on-line ao serviço de Ajuda (help) em formato Web; 
  • Acesso a uma área de lazer (incluindo chat, mensagens e jogos); 
  • Acesso a uma área de biblioteca com partilha de recursos do tipo link, ficheiro ou publicação, organizados por áreas temáticas; 
  • Acesso on-line a toda a documentação de suporte (descrição geral, manuais de utilização, notícias, configuração, procedimentos, interfaces, glossários e ajuda).

   

  Funcionalidades por perfil de utilizador

   

  O LMS Formare baseia-se num sistema SQL Server dentro de uma arquitectura Microsoft(Framework. Net) . Neste tipo de sistema é permitido o registo a diferentes tipos de utilizadores : convidado, utilizador registado, formando, tutor, coordenador, gestor de informação e administrador.

  O sistema de base de dados contém todos os utilizadores registados e inscritos no sistema, com a possibilidade de registo automático de:

   

  • Frequência das acções de formação ou eventos on-line; 
  • Acessos ao LMS; 
  • Resultados obtidos nos eventos formativos (pauta com trabalhos, questionários, conteúdos, fórum);
  • Número de mensagens lidas; 
  • Data do último acesso; 
  • Número de entradas em cada evento; 
  • Histórico das mensagens; 
  • Histórico do Fórum; 
  • Histórico de operações sobre os recursos na biblioteca.

   

  No contexto de avaliação do projecto ikown it o que será interessantes registar será: a data do último acesso, resultados obtidos nos eventos formativos, frequência das acções de formação ou eventos on-line e acessos ao LMS.

   

  Na actual versão da aplicação, existem os seguintes perfis de utilizador:

   

   

   

  

   

   

 

 

              Foram criados 4 utilizadores base para testes da aplicação . Os utilizadores joaomagalhaes e antonio são formandos, serão utilizados para realizar as avaliações que serão introduzidas na plataforma. Os utilizadores diogop e joaofazendeiro estão como tutores do curso. Estes dois últimos serão utilizadores para colocar conteúdos, criação de foruns e organização e gestão das turmas. 

 

 

 

                     Como é patente na imagem assim demonstrada, um utilizador com o perfil de “tutor” consegue ter acesso a quatro menus principais : curso, comunicação, conteúdos e avaliação. 

Dentro da área de curso, este utilizador consegue editar diferentes componentes como a data da sua realização, inscrição de alunos, nome do curso e outras informações. Dentro da área de Comunicação este tipo de utilizador consegue criar avisos que serão entregues aos formandos, criar forums interactivos que podem ou não servir como material de avaliação final, podem também criar chats para que haja mais interacção formador-formando. Tem também acesso aos conteúdos onde consegue introduzir material de ensino. Por fim tem acesso ao menu avaliação onde, no caso de ter o perfil de tutor, consegue criar provas finais, questionários e inquéritos.

 

 

Identidade gráfica

 

O LMS Formare é marcado pela simplicidade de utilização que oferece aos seus utilizadores, conseguindo manter uma dinâmica e interactividade acima da média. Para uma rápida e eficáz aquisição de conhecimentos, o Formare oferece um design de interface que combina com o estilo de conteúdo.

Com o objectivo de cumprir as normas relativas a acessibilidade, usabilidade e navegabilidade o LMS Formare foca-se na ergonomia de informação, na relação utilizador-cidadão e nos conteúdos apresentados.

 

 

Arquitectura de referência de LMS Formare

 

 

 

Um ambiente lógico para suportar o LMS Formare pode ser definido pela seguinte representação gráfica:

Tipos de acesso : 

 

            O acesso ao Formare é garantido via Internet (recorrendo ao serviço de Alojamento Hosting – ASP) ou via Intranet (para instituições que recorram à instalação do SW nos seus próprios servidores).

 

 

Requisitos de sistema : 

 

Requisitos mínimos de software (servidor) : 

 

Componente

Requisito

Sistema Operativo

Microsoft Windows 2003 Server

Aplicação Web

Internet Information Server 5.0 (Internet Information Server 6.0 recomendado); .NET Framework 3.5

Base de Dados

Microsoft SQL Server 2005 ou superior

Alertas (*) (**)

Servidor SMTP (Microsoft SMTP Server recomendado)

Comunicações Síncronas (*)

Macromedia Flash Communication Server MX 1.5 Professional Edition

 

Requisitos mínimos de hardware (servidor):

 

Componente

Requisito

Computador e Processador

PC com processador a 1.5 GHz; recomendado 3.0 GHz ou mais rápido

Memória

1024 MBytes recomendado

Disco

80 Gbytes de espaço livre

Drive

CD-ROM ou DVD-ROM

Ecrã

VGA ou hardware compatível; Recomenda-se super VGA 800x600 ou resolução superior.

 

Requisitos recomendados de software (cliente):

 

Componente

Requisito

Computador e Processador

PC com processador a 1.5 GHz; recomendado 3.0 GHz ou mais rápido

Memória

1024 MBytes recomendado

Disco

80 Gbytes de espaço livre

Drive

CD-ROM ou DVD-ROM

Ecrã

VGA ou hardware compatível; Recomenda-se super VGA 800x600 ou resolução superior.

 

 

 

 

 

 

 

 

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